El niño a los doce años tiene grandes similitudes con el de once como no puede ser de otra forma, pero sí hay cambios que los diferencian a uno de otro en cuanto a sus comportamientos con la familia, sus amigos, la escuela, ...
Sobre su trato en familia se puede decir que en general es afectuoso, y que la relación con la madre suele madurar. Acepta la disciplina que se le impone de forma razonada y va ganando en independencia.
A esta edad es más razonable y menos insistente en sus peticiones, se puede llegar a negociar con él con más facilidad en muchos aspectos. Es menos voluble y tiene un mayor control sobre sus carácter.
Ahora va afianzando sus preferencias por lo que su antiguo devenir por la casa buscando entretenimientos va desapareciendo. Ahora sabe elegir , a qué juega y con quién juega, y le gusta hacerlo.
Sus amigos son numerosos y sus opiniones le influyen. Le gusta pertenecer a un grupo de amigos y disfruta con su compañía.
En el colegio le gusta aprender y que le enseñen, se preocupa por los exámenes y no le importa discutir temas en clase. Suele colaborar en el aula con lo que se le pide.
Sus intereses son variados pero ya es capaz de encontrar el doble sentido en los chistes y en el lenguaje y disfutarlos. Le gustan las historietas cómicas y las de aventuras. Las actividades en grupo le atraen. Algunos comienzan a interesarse por la posibilidad de ganar dinero.
lunes, 7 de febrero de 2011
miércoles, 2 de febrero de 2011
Fotos de la clase
El viernes con motivo del día de la Paz, me llevé la cámara de fotos al colegio para hacer un reportaje de las actividades que se hacían y de la gran paloma que formamos en el patio. Aprovechando la ocasión hicimos unas fotos de la clase, todos muy bien puestos en su sitio y muy serios. Para que los veáis muy bien y digáis que son muy buenos.
martes, 25 de enero de 2011
El niño a los once años
Para comenzar a romper el hielo será el profe el primero en escribir un pequeño artículo sobre las características generales que presentan los niños de once años. Espero que sea de utilidad para todos.
El niño de once años está próximo a la adolescencia y comienza a romper con el comportamiento infantil que todavía tenía a los diez años.
Físicamente comienza un rápido desarrollo, mayor en las niñas, donde se van definiendo los rasgos que les convertirán en adultos. Durante este periodo hay un gran incremento de la actividad física y los niños no paran de moverse de un lado para otro buscando qué hacer.
El niño de once años está próximo a la adolescencia y comienza a romper con el comportamiento infantil que todavía tenía a los diez años.
Físicamente comienza un rápido desarrollo, mayor en las niñas, donde se van definiendo los rasgos que les convertirán en adultos. Durante este periodo hay un gran incremento de la actividad física y los niños no paran de moverse de un lado para otro buscando qué hacer.
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